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Dislexia

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  Dislexia   “Quanto maior o obstáculo, maior a glória de vencê-lo.”   Molière     A Dislexia consiste nu ma Perturbação do Neurodesenvolvimento , que se caracteriza por dificuldades significativas na precisão ou fluência no reconhecimento de palavras e nos processos ortográficos . Estas dificuldades não são resultantes de dificuldade intelectual, alterações sensoriais, perturbações neurológicas ou motoras, absentismo escolar, desvantagem económica ou ambiental (Peterson & Pennington , 2015) .   Com base nas evidências científicas sobre a natureza neurobiológica e neurocognitiva da Dislexia, o DSM-5 (Manual de Diagnóstico e Estatística das Perturbações Mentais – 5ª Edição) inclui esta perturbação no grupo das Perturbações do Neurodesenvolvimento , considerando-a uma “ perturbação de origem neurobiológica que estará na base das alterações observadas a nível cognitivo e, consequentemente, às diversas manifestações sintomatológicas na leitura e es...
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Bullying

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  O Bullying é uma tipologia de violência e humilhação infligida intencionalmente e repetitivamente às suas vítimas, cujo o objetivo principal é intimidar e dominar o outro. Tratando-se de um conflito triângular que correleciona agressores-vitimas-e audiência, em que os agressores projetam fortes impulsos emocionalmente e/ou fisicamente destrutivos contra as suas vítimas; sendo que estes agressores também estão a atacar a si próprios, projectando as suas próprias angústias; e por fim, os que assistem e pouco fazem para impedir a agressão, em que se limitam a ver e às vezes a motivar. Os agressores são indivíduos que provêm muitas das vezes de enquadramentos famíliares psicologicamente críticos, demonstrando possuirem pouquíssima empatia. As vítimas de modo geral, poderão ser indivíduos inseguros, que poderão revelar algum défice de sociabilidade e de baixa auto-estima, contudo, por outro lado poderão ser incluidas nestes cenários de surpresa, não existindo qualquer aviso prévio q...
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A importância da intervenção na dislexia

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  A dislexia é uma Perturbação Específica da Aprendizagem, caraterizando-se a mesma por dificuldades acentuadas na aprendizagem da leitura e da escrita, que não são explicadas por baixo funcionamento intelectual, métodos de ensino e oportunidades educacionais inadequadas ou pela presença de défices sensoriais. Estima-se que, aproximadamente, 5% da população sofre de dislexia, sendo esta um dos principais desafios na aprendizagem de muitas crianças, sendo assim essencial a existência de um trabalho personalizado junto da criança disléxica, realizado por um psicólogo ou neuropsicólogo, de modo que esta consiga colmatar os desafios acrescidos que possui nas aprendizagens escolares. Se considerarmos que a leitura é um processo que implica um conjunto de competências, tais como: a descodificação fonológica (capacidade de converter as letras nos respetivos sons), a consciência fonológica (capacidade de manipular os sons de uma língua), a compreensão da leitura (compreender o signific...
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